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Zu Diskursen über Mehrsprachigkeit mit einem Fokus auf den (möglichen) Umgang mit sprachlicher Diversität im Raum Schule unter Einbezug eines Fallbeispiels aus Berlin-Neukölln
Labrenz, Annika. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol
Klauser Soldá, Vera. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Phonetische Analyse der Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden
Terada, Megumi. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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Die Auswirkung von High-Variability-Training auf die Perzeption und Produktion des Gespanntheitskontrasts bei russischsprachigen Deutschlernenden
Dunzow, Katharina [Verfasser]; Mooshammer, Christine [Gutachter]; Schumacher, Nicole [Gutachter]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
DNB Subject Category Language
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„Am Donnerstag ich habe Sprechekurs.“
Hauenstein, Silke [Verfasser]; Schumacher, Nicole [Gutachter]; Hirschmann, Hagen [Gutachter]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
DNB Subject Category Language
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Literalitätserwerb als Voraussetzung für Bildungserfolg?
Goldau, Lisa Luzia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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Die Auswirkung von High-Variability-Training auf die Perzeption und Produktion des Gespanntheitskontrasts bei russischsprachigen Deutschlernenden
Dunzow, Katharina. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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„Am Donnerstag ich habe Sprechekurs.“
Hauenstein, Silke. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht
Fehrmann, Ingo [Verfasser]; Schumacher, Nicole [Verfasser]; Andreas, Torsten [Verfasser]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
DNB Subject Category Language
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht ...
Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht
Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Vorfeldbesetzungen in deutschen Verb-Zweit-Sätzen als Lerngegenstand mit einer Untersuchung von Texten japanischer A1-LernerInnen
Ulmer, Carolin [Verfasser]; Müller, Stefan [Gutachter]; Schumacher, Nicole [Gutachter]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
DNB Subject Category Language
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Verständnissicherung und gemeinsamer Äußerungsaufbau in der Interaktion per Videokonferenz
In: Interaktion im Fremdsprachenunterricht. Beiträge aus der empirischen Forschung (2017), 79-92
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Vorfeldbesetzungen in deutschen Verb-Zweit-Sätzen als Lerngegenstand mit einer Untersuchung von Texten japanischer A1-LernerInnen
Ulmer, Carolin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
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Dorothee Heller (Hg.): Deutsch, Italienisch und andere Wissenschaftssprachen. Schnittstellen ihrer Analyse, Peter Lang Verlag, Frankfurt a.M. u.a. 2010, 276 S. [Rezension]
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 50 (2013) 2, 121-122
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OLC Linguistik
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Dorothee Heller (Hg.): Formulierungsmuster in deutscher und italienischer Fachkommunikation. Intra- und interlinguale Perspektiven
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 3, 188
OLC Linguistik
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Nachzustand, Distanz und Aspektualität als Komponenten einer formfokussierten Steuerung von Perfekt und Präteritum
In: Linguistik online 49 (2011) 5/11
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Nachzustand, Distanz und Aspektualität als Komponenten einer formfokussierten Steuerung von Perfekt und Präteritum
In: Linguistik Online, Vol 49, Iss 5, Pp 61-74 (2011) (2011)
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Nachzustand, Distanz und Aspektualität als Komponenten einer formfokussierten Steuerung von Perfekt und Präteritum
In: Linguistik Online; Bd. 49 Nr. 5 (2011) ; Linguistik Online; Vol. 49 No. 5 (2011) ; 1615-3014 (2011)
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Mariola Wierzbicka und Dorothee Schlegel: Sprechzeiten im Diskurs [Rezension]
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 47 (2010) 4, 247-249
BLLDB
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